Madrid toma una decisión radical y pionera en España: elimina o reduce el uso invididual de dispositivos digitales en colegios
Publicado el 19/03/2025 por Diario Tecnología Artículo original
El uso de dispositivos electrónicos en las escuelas ha sido motivo de debate por la dependencia que los niños y niñas pueden comenzar a crear con las pantallas desde que son muy pequeños. Países como Suecia ya le han puesto límite (dicen que es la razón por la que ha bajado el nivel de los alumnos) y en España hay algunos colegios que basan su máxima en limitar el uso de dispositivos, sobre todo a nivel individual.
Muchos expertos alertan de los problemas que puede acarrear en las personas el uso de dispositivos digitales desde edades muy tempranas y ahora Madrid ha anunciado una medida pionera: la Comunidad de Madrid será, el próximo curso escolar 2025/26, la primera de España que elimine de sus colegios el uso individual de dispositivos digitales en alumnos de Educación Infantil y Primaria.
Desde el Gobierno de la Comunidad de Madrid han afirmado que, aunque son conscientes de la necesidad de garantizar la adquisición de las competencias digitales recogidas en los currículos educativos de las diferentes etapas, también se ha considera reducir los riesgos derivados del uso temprano, intensivo o inadecuado de las tecnologías de la información.
Cómo será la normativa para el próximo curso
Este texto que aún no está aprobado tiene su entrada en vigor prevista para el curso que arrancará en la región el próximo mes de septiembre. Así, el texto del Gobierno regional establece que los alumnos de Infantil y Primaria no podrán trabajar de forma individual con dispositivos digitales.
Además, los docentes no podrán programar la realización de deberes en las que tengan que utilizar tablets, ordenadores, móviles o similares fuera del horario escolar.
La ley según edades
En cuanto al uso compartido entre dos o más alumnos, "se permitirá siempre con una finalidad pedagógica" y según edades. Está prohibido para niños y niñas de 0 a 3 años. En el segundo ciclo de Educación Infantil (niños de 3 a 6 años) y en los dos primeros cursos de Primaria, este manejo compartido estará restringido a una hora semanal.
Los alumnos de 3º y 4º de Primaria tendrán una hora y media para su empleo conjunto durante la semana, mientras que los de 5º y 6º podrán usarlas un máximo de dos horas semanales.
En cuanto a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), serán los propios colegios e institutos los que delimiten el uso individual o compartido de dispositivos.
Excepciones a alumnos con necesidades específicas
La norma también recogerá algunas excepciones a estas restricciones. Por ejemplo, aquellos alumnos con necesidades específicas de apoyo que requieran de estos recursos digitales podrán utilizarlos sin ningún tope horario, aunque la decisión vendrá de la mano de un informe psicopedagógico.
"También se permitirá su uso en las materias optativas o proyectos en los que sean imprescindibles para adquirir competencias específicas", explican desde la Comunidad. Es decir, si hay una materia de uso de dispositivos o tecnología, podrá usarse.
Imagen | Foto de Kelly Sikkema en Unsplash
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